TECNOLOGO EN ELECTRÓNICA E INSTRUMENTAL INDUSTRIAL


jueves, 8 de diciembre de 2011

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SENSOR DE AGUA

 
Con este proyecto de desea conocer el adecuado manejo de sensores en un determinado elemento  y como este nos ayuda en el paso de información en un material conductor como lo es el agua.
Viendo lo útil que este sistema es el los procesos donde se desea almacenar una cierta cantidad de agua y así evitar el desperdicio de la misma.

lunes, 5 de diciembre de 2011

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DESARROLLO DE FUENTE REGULADA




TABLA DE MEDICIONES DE VOLTAJE

CARACTERISTICA
VOLTAJE
VOLTAJE REAL
ENTRADA DE TRANSFORMADOR
120V
110.3V
SALIDA
0 – 9V
10.26V
SALIDA
9V – 9V
20.51V
SALIDA
0 – 6V
2.86V
SALIDA
6V -6V
20.51 V


RESISTECIAS DE TRANSFORMADOR

ENTRADA
RESISTENCIA
115V
39
6V - 6V
1
0 – 6V
0.6
9V – 9V
1.3
0V -9V
0.7


ONDA SENODIAL
V: 10V
T: 10ms
1.4*10V= 14V
F=           1      = 0.025Khz  tierra a 9V
        4*10ms

MEDIA ONDA
V= 5.30V después del diodo
Antes del diodo  V=10.29V
F=           1      = 0.026Khz  9V a 9V
       3.8*10ms
VP+=20V
VP-=9V
Voltaje de carga= 11.14V
Voltaje de diodo= 11.75V

domingo, 20 de noviembre de 2011

Posted by electronica On 7:20 0 comentarios

conceptos electronicos y dimmer

POTENCIA DEL DIMMER
1.       La potencia mínima es de 27,5 W debido a que la corriente es de 0,25 A y el voltaje es de 110V
                                     P= V. I        P=110V .0.25A
2.       La potencia máxima  es de 53.9 W debido a que la corriente es de 0,49 A y el voltaje de 110 V
                                      P= V. I        P=110V .0.49A
3.       Para un cautin de 30W se requiere 0.28 A
                                       I=P/V    I=30W/110V

conceptos electronicos basicos y dimmer

martes, 15 de noviembre de 2011

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SUMADOR Y RESTADOR DINAMICO


Gracias a los a veces que se han venido presentando vertiginosamente desde el siglo XX en lo que a electrónica se refiere, podemos decir que han surgido nuevos componentes que han permitido en pocos elementos hacer lo que se lograba con un sinfín de estos ya que a  su vez como es lógico ocuparían  mucho espacio y serian de difícil transportación.


Sumadores y Resatdor Dinamico

Posted by electronica On 11:50 0 comentarios

CODIFICADOR DE BCD A 7 SEGMENTOS


busca con la realización de este montaje por medio de compuertas pasar de la electrónica analógica a la digital, siendo un aspecto importante la conexión adecuada desde el dispsiwth hasta los display de siete segmentos de cátodo común.

Siendo el fin la representación correcta de los números del cero al quince  en el display, permitiendo con esto ver así la electrónica digital.
Ultimo Informe

martes, 11 de octubre de 2011

Posted by electronica On 12:59 0 comentarios

SUMADOR BINARIO



En electrónica  un sumador es un circuito lógico que calcula la operación suma. En los computadores modernos se encuentra en lo que se denomina  Unidad aritmético lógica   (ALU). Generalmente realizan las operaciones aritméticas en  código binario decimal  o  BCD exceso 3 , por regla general los sumadores emplean el sistema binario. En los casos en los que se esté empleando un complemento a dospara representar números negativos el sumador se convertirá en un sumador-substractor

martes, 4 de octubre de 2011

Posted by electronica On 13:15 0 comentarios

GUIA DE APREDIZAJE DISPLAY 7 SEGMENTOS

PRACTICA DISPLAY 7 SEGMENTOS ver mas

martes, 6 de septiembre de 2011

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GUIA DE APREDIZAJE No 1

INTRODUCCIÓN
La electrónica digital es una parte de la electrónica que se encarga de sistemas
electrónicos en los cuales la información está codificada en dos únicos estados. A dichos
estados se les puede llamar "verdadero" o "falso", o más comúnmente 1 y 0, refiriéndose a
que en un circuito electrónico digital hay dos niveles de tensión.
Electrónicamente se les asigna a cada uno un voltaje o rango de voltaje determinado, a los
que se les denomina niveles lógicos, típicos en toda señal digital. Por lo regular los valores
de voltaje en circuitos electrónicos pueden ir desde 1.5, 3, 5, 9 y 18 voltios dependiendo de
la aplicación, así por ejemplo, en una radio de transistores convencional las tensiones de
voltaje son por lo regular de 5 y 12 voltios al igual que se utiliza en los discos duros IDE de
computadora.
Se diferencia de la electrónica analógica en que, para la electrónica digital un valor de
voltaje codifica uno de estos dos estados, mientras que para la electrónica analógica hay
una infinidad de estados de información que codificar según el valor del voltaje.

viernes, 29 de julio de 2011

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PLANO DEL SENA DE INDUSTRIA Y SERVICIOS KM 1 VIA ACACIAS

Posted by electronica On 8:24 0 comentarios

PROYECTO

IDEA:
Creación de una industria de juguetes electrónicos.

Análisis de la zona y su potencial productivo:
·         El desempleo en la ciudad de Villavicencio.
·         La falta de industria en el sector.
·         La falta de tecnología en las industrias de la ciudad.
·         La falta de competencia en la ciudad de empresas similares.
·         la ayudad de instituciones del estado de formación académica.

Ideas de negocio:
·         creación de una industria de juguetes en la ciudad.
·         creación de  un taller de mantenimiento electrónico.
·         creación de una industria de electrodomésticos.
·         laborar en un nuevo invento y patentarlo.
Selección de una idea:
·         creación de una  industria de juguetes electrónicos .
Análisis del entorno:
·         información en cámara de comercio.
·         visitas a industria semejantes.
·         información masiva sobre el producto.
·         cuáles son las empresas más grandes del mercado.
·         como surgieron esas empresas.
·         competencia a nivel regional, nacional, internacional.
 Planteamiento del problema:

·         ¿Cuál es la ventaja competitiva de crear una industria de juguetes electrónicos ?
Documentar la idea
Es muy difícil, si no imposible, determinar el origen de los juguetes, pero se sabe que ya en el antiguo imperio romano los niños se divertían con muñecas de marfil y tabas (una especie de rayuela).

En sus primeros pasos, el juguete era artesanal e incluso en ocasiones eran los propios niños quienes los fabricaban, generalmente buscando imitar objetos de la vida real.

La revolución industrial dio un vuelco en la fabricación de estos artefactos de diversión y la evolución de la tecnología permitió crear objetos cada vez más parecidos a los reales para la distracción de los niños.

En 1903 se llevó a cabo, por primera vez, la Feria Internacional Americana del Juguete, organizada por los fabricantes de la época con la finalidad de exhibir las novedades de la industria. En esta gran reunión, que aún se sigue celebrando, fueron introducidos al mercado muchos de los más famosos y exitosos juguetes de la historia, como el Monopolio y la Barbie.

En la segunda mitad del siglo XX, el desarrollo de la tecnología electrónica permitió la invención de artefactos cada vez más sofisticados como carros eléctricos y a control remoto y las muñecas parlantes. De esta época es también el desarrollo de los populares videojuegos que tanto han evolucionado, haciéndose cada vez más reales y emocionantes.

Formulación de objetivos:
·         Establecer la viabilidad del montaje y operación de una industria de juguetes electrónicos para jóvenes en el municipio de Villavicencio.
Justificación:
·         Innovar en la región con una empresa que no existe y romper el paradigma de que no se puede crear tecnología de calidad y competitiva, logrando el posicionamiento de la marca ML en el mercado.
Estudio financiero:




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ESTILOS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE BASADO EN EXPERIENCIAS

David Kolb desarrolló un modelo de aprendizaje basado en experiencias. "la experiencia se refiere a toda la serie de actividades que permiten aprender"
incluye el concepto de estilos de aprendizaje dentro de su modelo de aprendizaje por experiencia y lo describe como "algunas capacidades de aprender que se destacan por encima de otras como resultado del aparato hereditario de las experiencias vitales propias y de las exigencias del medio ambiente actual... Llegamos a resolver de manera característica los conflictos entre el ser activo y reflexivo y entre el ser inmediato y analítico. Algunas personas desarrollan mentes que sobresalen en la conversión de hechos dispares en teorías coherentes y, sin embargo, estas mismas personas son incapaces de deducir hipótesis a partir de su teoría, o no se interesan por hacerlo; otras personas son genios lógicos, pero encuentran imposible sumergirse en una experiencia y entregarse a ella" 



Características del alumno covergente
Características del alumno divergente
Características del alumno asimilador
Características del alumno acomodador
Pragmático
Sociable
Poco sociable
Sociable
Racional
Sintetiza bien
Sintetiza bien
Organizado
Analítico
Genera ideas
Genera modelos
Acepta retos
Organizado
Soñador
Reflexivo
Impulsivo
Buen discriminador
Valora la comprensión
Pensador abstracto
Busca objetivos
Orientado a la tarea
Orientado a las personas
Orientado a la reflexión
Orientado a la acción
Disfruta aspectos técnicos
Espontáneo
Disfruta la teoría
Dependiente de los demás
Gusta de la experimentación
Disfruta el descubrimiento
Disfruta hacer teoría
Poca habilidad analítica
Es poco empático
Empático
Poco empático
Empático
Hermético
Abierto
Hermético
Abierto
Poco imaginativo
Muy imaginativo
Disfruta el diseño
Asistemático
Buen líder
Emocional
Planificador
Espontáneo
Insensible
Flexible
Poco sensible
Flexible
Deductivo
Intuitivo
Investigador
Comprometido



MI ESTILO ES: